2ª Edição

ENEM

O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais.

O principal objetivo do ENEM é avaliar o desempenho do aluno ao término da escolaridade básica, para aferir desenvolvimento de compe-tências fundamentais ao exercício pleno da cidadania. Desde a sua concepção, o Exame foi pensado também como modalidade alternativa ou complementar aos exames de acesso aos cursos profissionalizantes pós-médio e ao ensino superior.

Este objetivo vem sendo atingido um pouco mais a cada ano, graças ao esforço do Ministério da Educação na sensibilização e convencimento das instituições de ensino superior (IES) para o uso dos resultados do Enem como componente dos seus processos seletivos. Muitas IES já aderiram.

Além disso, o Enem tem como meta possibilitar a participação em programas governamentais de acesso ao ensino superior, como o ProUni, por exemplo, que utiliza os resultados do Enem como pré-requisito para a distribuição de bolsas de en-sino em instituições privadas de ensino superior.

O Enem busca, ainda, oferecer uma referência para auto-avaliação com vistas a auxiliar nas escolhas futuras dos cidadãos, tanto com relação à continuidade dos estudos quanto à sua inclusão no mercado de trabalho. A avaliação pode servir como complemento do currículo para a seleção de emprego.
Em pesquisa realizada com 2.424.485 alunos pelo Questionário socioeconômico do ENEM.
Em 2008 com o objetivo de saber o porque os alunos fazem a prova do ENEM obteve-se o seguinte resultado:

15,56% dos alunos disseram que era para testar seus conhecimentos, sua capacidade de raciocínio;
74,70% disseram que era para entrar na faculdade, ou seja, fazer pontos que lhes garantisse uma boa colocação nos vestibu-lares;
10,54% disseram que não sa-biam por que faziam a prova.

Fato é que grande parte dos alunos não têm conhecimentos de que, fazendo uma prova, Além avaliar seus conhecimentos, também avalian-do a instituição escolar na qual fez o Ensino Médio.
Também é fato de que o modelo de avaliação adotado pelo ENEM tem gerado críticas em prol e contra por parte de professores e alunos das Instituições brasileiras. Se por um lado vemos Luiz Lima cuja concepção de ensino identifica-o como um projeto que, inovador com o intuito de melhorar as oportunidades de acesso as universidades públicas, vemos por ou-tro lado Reinaldo Azevedo afirmando que o ENEM “não prova nada”. - E que – “ele nada tem a ver com a grade vigente tanto no ensino público como no ensino privado, onde a carga horária maior, com justiça recai sobre língua portuguesa e matemática”.
Em uma pesquisa por amostragem realizada junto aos alunos do E.M., com o objetivo de saber o que estes sabiam sobre o ENEM, constatamos que eles estão a par dos obje-tivos dessa instituição e afirmam que a realização da avaliação poderá além de servir como parâ-metros para seus níveis de conhecimento, também é uma opor-tunidade de acesso a uma universidade pública. 

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Qualidade de Vida

Da câmara escura, fria e macabra para um espaço cheio de luz, alegria e qualidade de vida. Assim pode ser definido o surgimento da nova academia do SESI-087.

Antes uma sala sombria, que nos remetia a um passado macabro onde eram expostos ferra-mentas que eram uti-lizados para pendurar partes de bois, foi construído a nova aca-demia do SESI CE-087, um espaço alegre que visa proporcionar a qualidade de vida.
Com uma área de mais de 300m² e 40 aparelhos, atende 6 turmas de 30 alunos cuja faixa etá-ria varia de adolescentes até a melhor idade.
“A previsão é que, no futuro o espaço sejafreqüentado na sua maioria por um público jovem devido a sua divulgação juntos aos alunos da escola”. Diz Umberto, um dos profes-sores que, junto com as profªs Vanessa e Júlia,  procuram acompanhar de perto cada aluno corrigindo e orientando quanto a melhor alternativa de exercício.
Em nossa visita, conver-samos com a dona Dirce, senhora que fez aniversário de 81 anos nesse mês de setembro e disse freqüentar a academia em busca de melhor qualidade de vida. “Sinto-me bem”. 
Atualmente, a academia funciona em horários fechados de terça a sexta no período da tarde. Porém, de acordo com a Renata, atual gerente de esportes, está previsto em breve o seu funcionamento das 07:00 às 21:00.
A academia pode ser freqüentado por pessoas maiores de 15 anos, após ter realizado exame médicos para esse fim.
A taxa mensal é de R$ 36,00 individual e R$ 44,00 familiar.
Beneficiários: R$ 18,00 individual e R$ 22,00 familiar.
Maiores de 60 anos, têm descontos especiais.
Inscrições na Av. Nossa Senhora de Fátima, 366 - Jd. Santa Maria CEP 11085-202 - Santos - SP Tel: (13) 3209-8210 E-mail: mailto:susantos@sesisp.org.br%20Site: www.sesisp.org.br/santos

Por: Marina Lopes e Ana Carolina

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Biblioteca

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A cada ano a biblioteca do SESI CE-087 aumenta o seu acervo, para que os alunos possam aproveitar e enriquecer sua leitura. No ano de 2010 ela foi totalmente reformada e remanejada tornando o espaço mais próximo dos alunos facilitando ainda mais o acesso. Com a reforma,

além de novos exemplares, foi adquirido uma nova  televisão, aparelho de DVD e quatro computadores conectados à Internet por meio dos quais os alunos podem realizar pesquisas.
Lá podemos encontrar diversos tipos de leitura como: revistas, jornais, Atlas, dicionários e vários outros gêneros de livros.
As bibliotecárias, Fabiana e Evelin, além de auxiliarem os alunos na escolha de obras,
ainda utilizam recursos como contar histórias com dublagem de personagens o que mantém a atenção e a interação dos alunos.
Por: Mayana Cristine

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Jogos Estudantis 2010
As peneiras para montar os times para os jogos estudantis aconteceram,e o time já esta formado.
Os jogos acontecerão nos dias 18 de setembro e 2 de outubro,e serão realizados nos SESI de Cubatão e SESI CE 087.
O torneio envolverá as seguintes modalidades: futsal  masculino, handebol e vôlei feminino, atletismo e natação.
Por Andressa Sanches
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Circuito de Corrida de Rua SESI-SP

O SESI-SP pensando na promoção da saúde e na busca por estilos de vida e hábitos mais saudáveis, adotou para este evento o tema "8 Jeitos de Mudar o Mundo", basea-do na proposta elaborada pela ONU - Organização das Nações Unidas em 2000:
- Erradicar a extrema pobreza e a fome; - Atingir o ensino básico universal; - Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres;
- Reduzir a mortalidade infantil; - Melhorar a saúde materna;

- Combater o HIV / AIDS, a malária e outras doenças; - Garantir a sustentabilidade ambiental; - Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
Juntos vamos assumir o compromisso com a sustentabilidade do Planeta, ajudando a transformar a sociedade e melhorar a qualidade de vida de todos.
É indiscutível que o esporte – dentre eles a corrida – reúne, agrega e socializa.
Categorias:
- Trabalhadores da indústria; - Não industriário e - Infantil.

Nas etapas de São Bernardo, Santos André, São Paulo e Limeira, o SESI CE-087 tem marcado presença na modalidade Corrida com a participação de funcionários de diferentes áreas.
A próxima será dia 24 de outubro em Mogi das Cruzes.

Escolha sua modalidade e participe!
http://www.sesisp.org.br/corridaderua.

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Entrevista da semana     

             
Esta semana o tema da entrevista é Informática Educacional, e o entrevistado é o Professor Djalma professor do CE SESI 087.

Djalma P. Barbosa é graduado em Sistemas de Informação, Licenciatura em Letras e está fazendo especialização em Educação a Distancia. Trabalha no SESI CE 087 a dois anos ministrando aulas de informática educacional, Robótica e Xadrez.

JE - O que é Informática Educacional?

Djalma - Informática Educacional é a disciplina que procura orientar alunos e usuários de computadores a usarem as novas tecnologias de forma consciente e mais produtiva.

JE - Porque escolheu a Informática Educacional como meio de sua profissão?

Djalma - Apesar de ser formado em informática, eu não sou fissurado em computadores. Pelo contrário, acho mais interessante lidar com as variações e necessidades dos seres humanos.
A Informática Educacional me permite ao mesmo tempo, aproveitar meus conhecimentos em tecnologias e interagir com os alunos integrados e assim, realizar troca de informações e experiências.

JE -  Como a Informática Educacional afeta a vida dos estudantes?

Djalma - Os conhecimentos adquiridos nas aulas de Informática Educacional serão úteis para os alunos em toda a sua carreira tanto escolar quanto profissional, pois, existe uma série de normas técnicas que devem ser observadas para a elaboração de trabalhos no meio acadêmico e há diversas ferramentas na informática próprias para a formatação dos textos e/ou apresentações.  Como profissional, posso afirmar que atualmente, conhecimento básico em informática passou ser um pré-requisito implícito, ou seja, subentende-se que os candidatos já possuam tais conhecimentos.

JE - Até que ponto, você como professor, acha que a Informática pode ser prejudicial as nossas vidas?

Djalma - Pesquisas indicam que a maioria dos alunos tem computador diante dos quais passam a grande parte do seu tempo. O que podemos constatar é que infelizmente esses equipamentos são subutilizados ou usados de forma errada pelos alunos. Muitos, mesmo com tanta intimidade com as novas tecnologias demonstram dificuldades em digitar um texto ou enviar um e-mail. Outros, como exemplo de mau uso ou falta de orientação, acabam aceitando arquivos denominados de malware ou disponibilizam informações que podem comprometer sua vida e de sua família.

JE - Que lição do Mundo atual procura passar para os seus alunos nas aula de I.E.?

Djalma - Que, em se tratando de tecnologias precisamos nos mater sempre atualizados para não correr o risco de nos tornar obsoletos. Porém, devemos evitar que esta nos escravize. Deixar de fazer as coisas simples e que nos dão prazer como sair com amigos, ir à praia ou ao cinema, andar de bicicleta, devido a um desejo por horas diante de uma máquina é, ao meu ver, um grande desperdício de vida. O objetivo principal das novas tecnologias é nos servir ampliando nossas capacidades de comunicação, aprendizagem e interação. E, não nos isolar do convívio social.

JE - Como um dos idealizadores do jornal, o que você achou dessa iniciativa e o que espera dela?

Djalma - Primeiro eu gostaria de dizer que minha participação na criação do Jornal foi apenas como motivador por meio de algumas sugestões as quais foram bem aceitas por alunos que, como eu, não se limitam às paredes da sala de aula.  O Jornal Estudantil é uma forma de concretizar o conhecimento e demonstração da capacidade dos nossos alunos. Por meio dele, os alunos poderão desenvolver capacidades e habilidades como as de pesquisadores, produtores e críticos. Espero que essa idéia seja adotada por mais alunos e que, o Jornal Estudantil torne-se mais um instrumento de leitura e divulgação dos recursos e talentos do CE-087.
Nos último eventos, Robótica, JEI, Olimpíadas do conhecimento, Concurso de Poesia, etc., pude observar o quanto nossos alunos são talentosos e, na maioria das vezes não têm oportunidade para demonstrar, permanecendo no anonimato.
É necessário criarmos oportunidades que façam esses alunos mostrarem o seu valor.

Por: Marina Lopes

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Jogos Estudantis Inter-SESI

 

Inauguração

A idealização do jornal começou a partir de três alunas, com o objetivo de informar pais, alunos, professores e funcioná- rios do CE-SESI 087 com notí- cias sobre tudo o que acontece no ambiente escolar.


O Jornal apresentará diver-sos tópicos sobre Esporte, Entre-vista, Cultura, Qualidade de vida, entre outras notícias.

ESPORTE: Aqui nesse espaço, informaremos todos os eventos es-portivos que irão ocorrer no CE SESI 087.
Andressa Sanches.



CULTURA: Nessa coluna falaremos sobre os eventos culturais que ocorrem na escola,como:peças teatrais,concertos musicais.
Raquel Nascimento

ENTREVISTAS: Em cada edição será feita uma en-trevista com algum profissional da edu- cação ou funcionário de CE SESI 087.
Na entrevista teremos o foco pro- fissional, mostrando para os leitores que tipo de trabalho e objetivos tem o entrevistado.
Marina Lopes

QUALIDADE DE VIDA: Aqui abriremos espaço para a visão crítica da qualidade de vida e do sistema de saú de que o SESI-087 propõe aos seus funcionários e alunos. Com isso promove eventos e projetos para incentivar a prática de esportes que em parceria com as nutricionistas e profissionais da saúde fazem o trabalho que ajuda a todos terem uma alimen- tação saudável.
Lydia Silva

CURTAS E DIRETAS: Notícias quentinhas e de última hora que po- dem contribuir para a qualidade do ensino e ambiente escolar.

REPORTAGEM DA SEMANA

8 de Setembro - Dia da Nossa Senhora do Monte Serrat

Nossa Senhora do Monte Serrat foi escolhida padroeira da Cidade por seus diversos milagres, como a defesa de Santos contra invasões de piratas.
A escolha ocorreu em 1954, por meio de lei do prefeito Antônio Feliciano. A coroação da Santa ocorreu no dia 8 de setembro de 1955.

Originado nos tempos me-dievais, no Velho Mundo, o culto a Nossa Senhora do Monte Serrat data da época colonial no Brasil e em Santos foi reforçado por diversos epi-sódios considerados milagro-sos, tanto que a santa foi escolhida como padroeira da cidade. As duas histórias principais são a da invasão dos piratas holandeses comandados por Spielbergen em 1615 e a do navio a vapor Araguary em 1926.

Invasão dos holandeses

Em 1614, quando os holan-deses invadiram a Ilha de São Vicente, as populações das vilas de Santos e São Vicente refugiaram-se no monte,rezando e pedindo proteção à Virgem.

Quando os invasores aproxi-maram-se do alto do morro, uma avalanche de pedras matou muitos deles e colo-cou os demais em fuga. Nossa Senhora do Monte Serrate fizera seu primeiro grande milagre e, desde essa época, a população a considera padroeira de Santos.

Protetora dos navegantes

A Santa é também protetora dos navegantes e a ela se atribui outro grande milagre: livrou o barco nacional Araguary de naufrágio certo, em 1926. Quando os tripulantes já não conse-guiam controlar a situação, resolveram ajoelhar-se em um dos conveses, rezar e evocar a Virgem, prome-tendo celebração de missa em ação de graças se o vapor conseguisse aportarem Santos. No instante seguinte a tempestade cessou e o mar entrou em calmaria.

Turismos Por essas e por outras, o Monte Serrat é um dos principais pon-tos de afluência de romeiros em todo o Brasil e centro de uma das grandes festas religiosas da Igre-ja Católica. A tradição se renova a cada ano: no dia 5 de setem-bro, a imagem de Nossa Senho-ra deixa sua capela e segue, emprocissão, para a Catedral, onde é rezado um tríduo. No dia 8 de setembro, consagra-do a ela, há missa solene, pela manhã, e à tarde, a ima-gem volta ao Monte Serrat. Antes de subir o morro, o cortejo pára em frente da Pre-feitura, e o chefe do Executivo renova a consagração de Santos à Senhora do Monte. Feriado, a Cidade reza e festeja ao mesmo tempo.


Mais informações no site: http://www.novomilenio.inf.br/santos/h0066c.htm